“叮……”9月2日上午8时，随着新学期的铃声响起，明俊楼、博学楼、东楼、西楼、致知楼里的同学又进入了“上课时间”。

同学们的出勤率、抬头率如何？老师们的上课状态怎样？带着这些问题，全体校领导分组走进课堂听课，集中来到明俊楼教学运行中心巡课，与高质量发展督查督办工作组、教务处、教师工作处、学生处有关负责人一起，看学生上课状态、谈教师教学情况，推进2024-2025学年第一学期课程全覆盖听课。

“同学们非常遵守课堂纪律，课堂学习氛围非常好！”校长宋宝安院士从上午8点一直听课巡课到11点40分，他说：“要及时反馈巡课意见，总结宣传典型案例，以教学公开为指引，对不同评价结果的教师进行分类指导、培训。要紧紧围绕立德树人根本任务，以学生全面发展为中心，将课堂教学质量提升作为提高人才培养质量的切入点和突破口，提高人才培养质量。”

据了解，学校将在本学期开展教学公开日活动，组建由校领导、学院领导、优秀青年教师代表、优秀学生代表组成的贵州大学课程咨询委员会，深入课堂现场，精心调研、认真分析，针对每位授课教师制定课堂评价报告，强化课堂评价使用效果，助力教师优化教学内容和方法，引导教师深入理解OBE人才培养理念，开展针对性地改进与建设，促使教师深化课堂教学改革，创新课堂教学模式，更新课堂教学手段，提高课堂教学实效。

当天下午，在贵州大学2024—2025学年度第一学期本科教育教学工作会议上，教务处处长向嵩介绍了听课巡课情况，他说：“要充分发挥先进典型的示范引领作用，推动教师高素质专业化创新型发展。要以名师为示范和引领，发挥好‘传帮带’作用，撬动全校课堂教学改革，助力青年教师回归课堂、快速成长，以教师专业化发展带动教育教学质量提升。”

听课抓教风，巡课促学风。会议提出，开展“靠前满座，拒绝趴睡”专项活动，督查到课率、抬头率以及前排学生入座率，展现良好课堂风貌。课程咨询委员会和学校督导团要针对学生课堂迟到、睡觉、走神等现象，督促各教师加强课堂管理，对每节课堂秩序勤查勤检；引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，激发学习动力，以优良学风提升教学水平。

来源：贵州大学新闻网

编辑：溪山融媒中心  简展鸿

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