4月8日，全国首部思政课教师题材影片《我要当老师》全省首映在我校举办。广大师生代表观影后，结合工作、学习谈心得体会。

王迪（旅游与产业文化学院党委书记、马克思主义学院院长）: 作为新时代思政课教师，我们要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以强烈的爱党之情做好立德树人工作，紧紧抓住思政课的本质，用心用情讲好大道理、真道理、好道理，提升青年学生思想政治素质。我们要牢牢把握青年学生的思维方式、话语体系，依托贵州红色文化教育资源，让思政课有根有魂、有滋有味，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走。展望未来，马克思主义学院有志于锻造一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，自觉将培养担当民族复兴大任的时代新人作为毕生事业，成为青年学生健康成长的指导者和引路人。

晏超（旅游与文化产业学院党委副书记）：育人要育心，教育是一棵树摇动另一棵树，亲其师方能信其道。观影后我深刻体会到了美的教育和教育之美，正如影片最后所说：“每位老师，都是新时代的一缕阳光！”作为高校思想政治教育工作者，我们要把文章写进学生的心里，要以习近平总书记“3·18”重要讲话中指出的“六个要”为要求，把准工作方向，看清职业发展路径，在政治上用真信仰引领学生、情怀上用主旋律感染学生、思维上用新思想新理论启发学生，在视野上把握好大时代大背景培养学生、自律上用“学高为师、身正为范”影响学生、人格魅力上用“以德立身”感染学生，帮助学生在发展中解决问题，促进学生成长成才，为立德树人的崇高事业躬耕不辍、绵绵用力、久久为功。

杨仁厚（马克思主义学院教授）：看的过程非常激动，看完之后感慨万千。联系自己35年思政课教学的历程，我认为要想把思政课讲好，以下三点值得重视。第一，要有坚定正确的政治信仰。思政课教师必须有坚定正确的政治立场。当今最重要的立场，就是要坚持中国特色社会主义道路，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。第二，要有关爱学生的博大情怀。思政课要引导学生立德成人，立志成才。除了在教室里面系统讲述以外，我们还要在课上课下、教室内外、学校内外、线上线下高度关注学生思想动态，关怀学生成长。第三，要有严格的自律意识。要自觉地弘扬主旋律，积极地传播正能量，做到课上课下一致，网上网下一致，言论行动一致，发挥好思政课教师的政治引导作用。

易丹妮（马克思主义学院副教授）：影片以细腻的笔触，展现了一位年轻教师怀揣梦想、投身教育事业的感人故事，看完让我更加深刻地认识了教育事业的崇高和伟大。影片中的年轻教师用实际行动诠释了“我要当老师”的坚定信念，这也让我反思自己在18年教育工作中的不足和需要改进的地方，体会到在努力上好思政课的同时，还要关注学生的成长需求，用心去倾听他们的声音，用爱去温暖他们的心灵。

吴凯（马克思主义学院副教授）：作为思政课教师，我们要向学生讲好立德树人的道和理——讲好中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律之道；讲好马克思主义理论，包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化最新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，夯实为党育人、为国育才的灵魂基石。我们要争当“四有”好老师，走进“00”后学生的日常生活，深入了解他们的所思、所想、所需、所惑，用高尚的人格、渊博的知识、科学的方法塑造学生的美好心灵。

崔永霞（法学院辅导员）：电影让我深受触动，仿佛置身于我们辅导员的日常工作情境之中。作为一名辅导员，我们要努力成为学生成长道路上的引路人，激发他们对人生价值的思考，将这种思考内化为他们自身发展的动力。辅导员不仅要做好思政育人实践工作，还要成为一名优秀的思政课老师，我们必须走近学生，了解他们的所思所想，成为他们的“重要他人”，让思政育人工作充满活力和感染力。

先桁（农学院辅导员）：影片从艺术的角度重现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心和使命。当看到影片中的一幕幕场景时，我仿佛看到了自己的工作日常。辅导员作为思政教育第一线工作者，需要切实解决大学生思想、学习、生活中遇见的各种困难，我们践行着成为学生人生导师和知心朋友的工作职责，因此更需要准确定位自己，要坚定自身政治立场，认清工作职责，提升专业技能，唯有这样才能更好地引导大学生健康成长，进而引导学生在躬身实践中寻找答案，在服务祖国的伟大实践中贡献力量。

戴铭（土木工程学院辅导员）：习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运”，今天观影之后对这句话的感触更深了。自己一路成长得益于在人生的每一个重要阶段都遇到了好老师的指引，我是幸运的，也是幸福的。如今，我也成了一名老师，希望自己能够以他们为榜样，让我的学生也感受到这份幸运与幸福。兴国必先强教，强教必先强师。希望自己在今后的工作中，也能像电影中的老师一样，善于把思政的“大道理”转化成学生感兴趣的小故事和家常话，用心、用情、用爱做好学生工作，让学生亲其师、信其道，在教育家精神的指引下，努力让自己成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

路雪（材料与冶金学院辅导员）：影片《我要当老师》深刻诠释了教育就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”。电影轻松活泼，有笑有泪，作为一名思政工作者，这深深引起了我的共鸣。经师易得，人师难求，教师是立教之本、兴教之源，办好思想政治理论课关键在教师。一位好老师不但是知识的传播者，更是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这也激励着我在工作中不忘育人初心，主动担负起立德树人的根本使命，用中国梦凝聚广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，教育和引导学生真心认同、自觉实践社会主义核心价值观，做到明大德、守公德、严私德，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

蒋洋桃（动物科学学院辅导员）：影片让我重新思考“什么样的老师才是好老师”。我想，这不仅是一部电影，更是一堂生动的人生规划课和价值引领课，真实反映了新时代青年思政课教师成长的心路历程，展示了思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。辅导员工作从来不是单向输出，作为高校思想政治辅导员，我们应当努力成为同学们的知心人、热心人，我们要以仁爱之心托举起学生的梦想，成为学生成长的引路人！

周密（马克思主义学院马克思主义理论专业2022级硕士研究生）：教育的另一个名字是“重生”。观影后，我深切感受到优秀的老师是学生生命中的那束指引之光。作为马克思主义学院的学子，我们不仅要钻研马克思主义理论，未来更要将理论付诸实践，运用所学知识服务社会，为培育更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献力量。

曾松婷（马克思主义学院思想政治教育2022级硕士研究生）：影片从艺术的角度表达对现实思政课问题的思考，让更多人了解思政课教师这一群体，在笑点与泪点中让我们理解如何上好思政课。电影从师生关系的视角，回答教师要如何以真情换真心，上有温度的思政课。我期待未来能够成为一名思政课教师，在思政课教师岗位上用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，在学生心中播下真善美的种子。

高林（马克思主义学院马克思主义理论专业2023级硕士研究生）：观看影片后，我深有感触，如果能成为一名思政课教师，我要做有信仰之光的教师，成为学生传道解惑的引路人；要做走进学生内心深处的教师，让思政教育有温度；要做学生的同路人，在春风化雨中引导与启发学生。

来源：贵州大学微信公众号

编辑：溪山融媒中心 江灵枫

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